ภาพลวงตาโบราณนี้คือปริศนาอายุ 14,000 ปี

ภาพลวงตาโบราณนี้คือปริศนาอายุ 14,000 ปี

มันทำงานเหมือนกับหุ่นเป็ดกระต่ายคลาสสิกBY ทอม แม็กนามาร่า | เผยแพร่ 23 มี.ค. 2020 20:30 น ศาสตร์ Mammoth Bison แกะสลักมายาคุณเห็นสัตว์ชนิดใด แมมมอธหรือกระทิง?. Duncan Caldwell

เครื่องประดับแกะสลักชิ้นนี้ติดอยู่บนเครื่องมือล่าสัตว์เมื่อกว่า 14,000 ปีที่แล้ว แต่ภาพลวงตายังคงอยู่ จดจ่อที่รอยบากรูปตาที่สูงกว่าทางด้านซ้าย และงาโค้งด้านล่าง เผยให้เห็นแมมมอธ จ้องไปที่ตัวล่างตัวหนึ่ง และฟันแหลมนั้นจะกลายเป็นเขาของวัวกระทิงเมื่อสัตว์ร้ายก้มหัว คุณอาจจำภาพประกอบที่คล้ายกันของศตวรรษที่ 19 ได้ นั่นคือ เป็ดตัวหนึ่งจนกระทั่งปากนกกลายเป็นหูกระต่ายคู่หนึ่ง

ภาพลวงตากระต่ายเป็ด

ภาพลวงตากระต่ายเป็ดคลาสสิก จาก Flying Leaves 23 ตุลาคม พ.ศ. 2435

เป็ดกระต่ายเป็นภาพลวงตาประเภทหนึ่งที่เรียกว่าร่างที่คลุมเครือ และในขณะที่เราไม่สามารถรู้เจตนาของช่างแกะสลักโบราณได้ ของจิ๋วยุคก่อนประวัติศาสตร์นี้ก็เช่นกัน 

ตามที่ Kyle Mathewson นักประสาทวิทยา

ด้านความรู้ความเข้าใจจาก University of Alberta กล่าวว่าการพลิกกลับเกิดขึ้นเนื่องจากแมมมอ ธ และวัวกระทิงมีโครงร่างพื้นฐานเหมือนกัน คอร์เทกซ์การมองเห็นของสมองคุณเข้าใจข้อมูลระดับต่ำนี้แล้วจึงส่งต่อไปยังชุดของเซลล์ประสาทประมวลผลระดับสูง ซึ่งแยกวิเคราะห์ลักษณะต่างๆ เช่น ขนหรืองา ด้วยวิธีนี้ ผลลัพธ์สองแบบที่ต่างกันจะเกิดจากชุดบรรทัดเดียวกัน แมมมอ ธ กระทิง; มะเขือเทศ, มะเขือเทศ

ในเดือนกันยายน 2018 ความไม่พอใจของผู้ดูแลผู้ป่วยชาวบราซิลสิ้นสุดลงที่การประชุมประจำปีของสมาคมเวชศาสตร์เขตร้อนแห่งบราซิลในเมืองเรซิเฟ ในปีนั้น โปรแกรมได้รวมการประชุมหลายครั้งเกี่ยวกับโรคซิกาที่มีมาแต่กำเนิด ตามรายงานที่เขียนโดย Lira ไม่มีการเชิญสมาคมครอบครัวใดเลย

คุณไม่จำเป็นต้องพยายามหายใจออกทั้งหมด เพราะระบบจะพิจารณาว่าคุณกำลังหายใจเข้าและออกมากน้อยเพียงใด ซึ่งต่างจากการไปใต้น้ำ คุณเพียงแค่นั่งหายใจตามปกติ และระบบจะใช้หลักการเคมีพื้นฐานเพื่อหาปริมาตรทั้งหมดของคุณ

การแบ่งการบ้านดิจิทัล

การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงที่เชื่อถือได้ยังเป็นโอกาสที่โชคร้ายสำหรับความไม่เท่าเทียมกันเมื่อต้องเรียนรู้ที่บ้าน แม้จะมีความคิดริเริ่มในยุคโควิดที่ขยายโครงการเพื่อให้บริการบรอดแบนด์ไปยังพื้นที่ด้อยโอกาส ครัวเรือนหลายล้านครัวเรือนก็ยังขาดการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตที่รวดเร็วและเชื่อถือได้

เนื่องจากมีการย้ายการบ้านไปยังสภาพแวดล้อมออนไลน์มากกว่าการใช้กระดาษ นักเรียนที่ไม่มีอินเทอร์เน็ตที่บ้านจะต้องเตรียมการอื่นๆ เพื่อทำงานที่ได้รับมอบหมายในโรงเรียนหรือที่อื่นนอกบ้าน

เราจะทำการบ้านได้อย่างไร?

ผู้เชี่ยวชาญบางคนแนะนำให้แยกการบ้านออกจากเกรดโดยรวมของนักเรียน กระดาษปี 2009 เสนอว่า แม้ว่าการบ้านจะเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการติดตามความคืบหน้า แต่การให้คะแนนจริง ๆ แล้วอาจลดทอนจุดประสงค์หลักของงานโดยการสนับสนุนให้นักเรียนจดจ่อกับคะแนนแทนที่จะเรียนเนื้อหา การศึกษาแนะนำข้อเสนอแนะที่เหมาะสม แทนที่จะใช้เกรดที่เป็นตัวเลขเพื่อเน้นการเรียนรู้ ซึ่งมีประโยชน์เพิ่มเติมในการลดผลกระทบสำหรับเด็กที่มีสถานการณ์ที่บ้านยากขึ้น

การทำให้การบ้านมีประโยชน์มากขึ้นสำหรับเด็ก ๆ อาจต้องเลือกประเภทการบ้านที่เหมาะสมด้วย มีแนวความคิดที่ล้าสมัยในทางจิตวิทยาที่เรียกว่าเอฟเฟกต์การเว้นวรรค ซึ่งแนะนำว่าง่ายกว่าที่จะเรียนรู้เนื้อหาที่ทบทวนซ้ำหลายครั้งในช่วงสั้นๆ มากกว่าในระหว่างช่วงการศึกษาที่ยาวนาน สิ่งนี้สนับสนุนแนวคิดที่ว่าการมอบหมายที่สั้นกว่าจะมีประโยชน์มากกว่าภาระงานที่หนัก

ฝ่ายตรงข้ามการบ้านหลายคนเสริมว่าการบ้านควรดึงดูดความอยากรู้อยากเห็นของเด็ก ง่ายต่อการค้นหาหลักฐานจากนักการศึกษาที่หยุดมอบหมายการบ้านเพียงเพื่อจะพบว่านักเรียนของพวกเขามีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยตนเองมากขึ้น เมื่อเด็กๆ กลับเข้าไปในอาคารเรียน การบ้านก็จะดำเนินต่อไปอย่างไม่ต้องสงสัย หวังว่าการวิจัยจะไปพร้อมกับมัน

หัวของคุณหมุนตลอดเวลาด้วยคำถามแปลก ๆ

 ที่เผาไหม้ในใจหรือไม่? หากคุณเคยสงสัยว่าเอกภพสร้างขึ้นจากอะไร จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณตกลงไปในหลุมดำ หรือแม้แต่ทำไมทุกคนถึงไม่สามารถแตะต้องนิ้วเท้าได้ คุณควรฟังและสมัครเป็นสมาชิก Ask Us Anything ซึ่งเป็นแบรนด์ พอดคาสต์ใหม่จากบรรณาธิการของ Popular Science Ask Us Anything ฮิตกับ Apple, Anchor, Spotify และทุกที่อื่นๆ ที่คุณฟังพอดแคสต์ทุกวันอังคารและพฤหัสบดี แต่ละตอนจะเจาะลึกลงไปในคำถามเดียวที่เราทราบดีว่าคุณต้องการเก็บไว้ใช้

ก่อนเข้าร่วมการศึกษา ผู้เข้าร่วมต้องลงนามในแบบฟอร์มความยินยอมที่แจ้งข้อมูลและฟรี เอกสารที่อธิบายการศึกษา เป้าหมาย และความเสี่ยงและผลประโยชน์ที่เป็นไปได้ของการเข้าร่วม ตามค่าคอมมิชชั่นเอกสารควรเขียนด้วยภาษาที่ชัดเจนและเข้าถึงได้

ความจำเป็นในการแบ่งปันสิ่งที่ค้นพบกับผู้เข้าร่วมซึ่งเป็นแก่นของข้อร้องเรียนของผู้ดูแลนั้นไม่ได้ครอบคลุมโดยตรงในการแก้ปัญหาในปี 2539 แต่บรรทัดฐานทางจริยธรรมในปัจจุบันซึ่งมีผลบังคับใช้ตั้งแต่ปี 2555 ระบุว่าผลการวิจัยควรได้รับการสื่อสารไปยังชุมชนหากมีความเป็นไปได้ที่จะเป็นประโยชน์ต่อประชากร นักชีววิทยา Maria Mercedes Bendati ซึ่งเกษียณจากแผนกสุขภาพเทศบาลของ Porto Alegre ทางตอนใต้กล่าว บราซิล ในปี 2560 และเป็นสมาชิก CONEP “มันบอกอยู่แล้วว่าการให้ข้อเสนอแนะนี้เป็นสิ่งสำคัญ” เธอกล่าว ขั้นตอนต่อไป เธอกล่าวเสริม คือ การนำข้อกำหนดไปใช้ “และทำให้การศึกษาทางวิชาการของนักวิจัยมีความชัดเจนว่าพวกเขาควรปฏิบัติตามบทบาททางสังคมของตน และรู้ว่าการวิจัยหมายถึงการให้คำตอบเหล่านี้แก่ผู้เข้าร่วม”