ไฮโลออนไลน์ Sir Leszek Borysiewicz รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ กล่าวว่า มากกว่า ‘ไอน์สไตน์คนต่อไป’ “แอฟริกาต้องการนักวิทยาศาสตร์ที่มีความมั่นใจและสามารถควบคุมพลังของพันธมิตรระดับโลกได้” และสร้างความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับผู้กำหนดนโยบายและภาคเอกชน
หมดยุคของ “อัจฉริยะผู้โดดเดี่ยว” เขากล่าว แอฟริกาต้องมุ่งเน้นไปที่การผลิต
นักวิทยาศาสตร์ที่มีเครือข่ายทั่วโลกที่ยอดเยี่ยมและมีการเผยแพร่สูงซึ่งทำงานเป็นทีมเพื่อค้นหาแนวทางแก้ไขปัญหาความท้าทายเร่งด่วนของแอฟริกา
Sir Leszek กำลังกล่าวสุนทรพจน์ในงาน Global Gathering for African Science ครั้งแรก ซึ่งจัดโดย Next Einstein Forum หรือNEFและจัดขึ้นที่กรุงดาการ์ เมืองหลวงของเซเนกัล ตั้งแต่วันที่ 8-10 มีนาคม NEF เป็นความคิดริเริ่มของ African Institute for Mathematical Sciences หรือAIMSโดยร่วมมือกับ Robert Bosch Stiftung มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาวิทยาศาสตร์ในแอฟริกาเพื่อแก้ปัญหาความท้าทายระดับโลก
รองอธิการบดีเป็นผู้มีพระคุณในการก่อตั้ง Global Gathering เขากล่าวว่าเคมบริดจ์ “มีส่วนร่วมกับ AIMS อย่างภาคภูมิใจตั้งแต่เริ่มต้น แนวคิดของการประชุมทางจิตใจซึ่งมุ่งเน้นไปที่การเพิ่มขีดความสามารถของสถาบันวิจัยในแอฟริกา สอดคล้องกับมุมมองของฉันเองว่าเราจะปลดปล่อยศักยภาพของวิทยาศาสตร์แอฟริกันได้อย่างไร”
ปัญหาการขาดแคลนทักษะ STEM
ทั่วโลก Sir Leszek กล่าวว่ารัฐบาลและธุรกิจต่างๆ กำลังรายงานปัญหาการขาดแคลนแรงงานที่มีทักษะและนักวิจัยในสาขา STEM ทั้งด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์เพิ่มมากขึ้น “การขาดแคลนนี้รู้สึกรุนแรงที่สุดในประเทศกำลังพัฒนา”
แอฟริกาต้องการวิศวกร 2.5 ล้านคนที่ส่ายไปมาเพื่อจัดการกับความท้าทายโครงสร้างพื้นฐานขั้นพื้นฐานที่สุด “แพทย์และพยาบาลอีกกี่คน นักวิทยาศาสตร์พืชผลและโปรแกรมเมอร์คอมพิวเตอร์อีกกี่คน ที่ทวีปต้องการ – ไม่ต้องพัฒนาศักยภาพเต็มที่ แต่บางครั้งก็ครอบคลุมถึงความต้องการที่จำเป็น” เขาถาม.
“ทางออกที่ชัดเจนประการหนึ่งคือการมุ่งเน้นไปที่การสรรหาเยาวชนหญิงและชาย
ให้เข้ามาทำงานในมหาวิทยาลัยในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมากขึ้น แต่ที่นี่ เช่นเดียวกับที่อื่นๆ ในโลก การเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษายังคงเป็นประเด็นที่เหนียวแน่นที่สุด”
ข้อมูลจากเซเนกัลชี้ว่าเยาวชนน้อยกว่า 5% เข้ามหาวิทยาลัย ในเอธิโอเปียมีส่วนร่วมประมาณ 13% – “ยังห่างไกลจากค่าเฉลี่ยทั่วโลก 30% สำหรับการลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัย ดังนั้นทั่วทั้งภูมิภาคจึงมีความท้าทายอย่างมาก”
นักวิจัยจากเคมบริดจ์พบว่าวิธีที่ดีที่สุดในการเพิ่มจำนวนคนหนุ่มสาว โดยเฉพาะผู้หญิงที่เข้าสู่วิทยาศาสตร์ คือการมุ่งเน้นที่การปรับปรุงการเรียนรู้ในช่วงปีแรกๆ “ในช่วงปีแรกๆ นั้น ความไม่เท่าเทียมกันของโอกาสที่เกี่ยวข้องกับเพศ และความยากจน ถูกฝังลึกที่สุด” เซอร์ เลสเซก กล่าว ไฮโลออนไลน์
